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Tipo: Livro
Título: Jovens insurgentes
Autor(es): Oliveira, Marcelo Souza
Santos, Célio José dos
Carneiro de Santana, Yone
Resumo: Jovens Insurgentes: dispositivos para uma etnopesquisa implicada na educação básica apresenta uma proposta inovadora de iniciação científica popular, crítica e decolonial voltada aos estudantes da Educação Básica e da Educação Profissional e Tecnológica. Em linguagem acessível, visualmente dinâmica e inspirada na estética das graphic novels contemporâneas, a obra transforma conceitos complexos da pesquisa qualitativa em experiências pedagógicas vivas, conectadas ao cotidiano, aos territórios e às vozes juvenis. Ao longo dos capítulos, os leitores acompanham personagens que descobrem a pesquisa como prática de escuta, indignação, diálogo, análise crítica e transformação social. Temas como etnopesquisa implicada, escuta sensível, diário de itinerância, devolutiva ética, ecologia de saberes e escrita implicada são apresentados por meio de narrativas visuais, atividades práticas e reflexões inspiradas em autores como Paulo Freire, Boaventura de Sousa Santos, Roberto Sidnei Macedo, René Barbier e Arjun Appadurai. Mais do que um manual metodológico, o livro propõe uma ciência com “a nossa cara”: uma ciência feita também na periferia, na escola pública, nas comunidades e nos espaços populares. A obra convida estudantes, professores e pesquisadores a compreenderem a pesquisa como ferramenta de emancipação, pertencimento e produção coletiva de conhecimento. Destinado a educadores, jovens pesquisadores e projetos de iniciação científica, Jovens Insurgentes articula educação, arte, ciência e território em uma experiência formativa sensível, crítica e socialmente comprometida.
Abstract: Jovens Insurgentes: dispositivos para uma etnopesquisa implicada na educação básica* [Insurgent Youth: Tools for Engaged Ethnoresearch in Basic Education] presents an innovative proposal for grassroots, critical, and decolonial scientific inquiry aimed at students in basic, vocational, and technological education. Featuring accessible language and a dynamic visual style inspired by contemporary graphic novels, the work transforms complex qualitative research concepts into vivid pedagogical experiences connected to everyday life, local territories, and the voices of youth.
Palavras-chave: Educação básica
Etnopesquisa
Pesquisa qualitativa
Juventude
Pesquisa participativa
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal Baiano
Sigla da Instituição: IFBaiano
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifbaiano.edu.br/jspui/handle/123456789/105
Data do documento: 1-Out-2026
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